Recording Diary 14

Record 14

Monday 30 April 2018

เนื้อหาการเรียนการสอน (Knowledge)
    สอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ในวันพฤหัสบดีและวันศุกร์ของแต่ละหน่วย 

หน่วยผลไม้เพื่อสุขภาพ (วันพฤหัสบดี)

(วิธีถนอมผลไม้)

ขั้นนำ   
   1. ให้เด็กทายปริศนาคำทาย ดังนี้

     -อะไรเอ่ย? ลำต้นอวบใหญ่ มีใบสีเขียว ออกผลครั้งเดียว เป็นเครือเป็นหวี ตอบ กล้วย

ขั้นสอน   
   2.เด็กและครู ร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับการเก็บและการถนอมอาหารประเภทผลไม้ ดังนี้

      -ทำอย่างไร เราจึงจะเก็บผลไม้ไว้รับประทานได้นานๆ    
      - การเก็บและการถนอมอาหารมีวิธีใดบ้าง

   3. ให้เด็กสังเกตรูปภาพผลไม้ที่ผ่านการถนอมอาหารมาแล้ว เช่น  กล้วยตาก เงาะกระป๋อง ผลไม้ดอง ฯลฯ            
   4.ครูเขียนลงชาร์ต วิธีถนอมอาหาร  
   5.เด็กและครู ร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับผลไม้ที่ทำเองได้ที่บ้านกับผลไม้ที่ใช้เครื่องจักร ดังนี้     
      -ผลไม้ที่เราทำเองได้ที่บ้านมีอะไรบ้าง     
      -ผลไม้ที่ใช้เครื่องจักรทำมีอะไรบ้าง

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์
     ต้องสอนให้ตรงกับแผนที่เขียนมา มีจังหวะในการเชื่อมโยงเข้าสู่ ขั้นนำ

หน่วยบ้านแสนสุข (วันพฤหัสบดี)

(หน้าที่ของสมาชิกในบ้าน)

 

ขั้นนำ    
   1.ครูและเด็กร่วมกันท่องคำคล้องจอง

          คำคล้องจอง ของใช้ประจำตัว

                  ของใช้ของหนู ต้องดูให้ดี

               เก็บไว้เป็นที่ อย่าให้ปะปน

               แก้วน้ำ เสื้อผ้า ขนม

               อย่าให้สับสน เก็บไว้ให้ดี

      2. ครูสนทนาเกี่ยวกับคำคล้องจอง โดยถามคำถาม เช่น

          - ในคำคล้องจองบอกให้เด็กทุกคนปฏิบัติหน้าที่อย่างไรบ้าง

          - นอกจากสิ่งที่มีอยู่ในคำคล้องจองเด็กๆมีหน้าที่อะไรอีก

ขั้นสอน

     3.ครูและเด็กร่วมกันสนทนา เกี่ยวกับหน้าที่ที่เด็กควรทำในบ้าน โดยครูใช้คำถาม ดังนี้

         - ในขณะที่เด็กๆอยู่ที่บ้านเด็กช่วยคุณพ่อคุณแม่ทำงานอะไรบ้าง ?

         - ถ้าเด็กๆ วางของกระจัดกระจายเต็มบ้านจะเป็นอย่างไร ?

         - เด็กๆมีวิธีใดบ้างที่จะทำให้บ้านน่าอยู่ ?

     4.ครูนำบัตรภาพเกี่ยวกับหน้าที่ต่างๆ มาให้เด็กดูพร้อมกับอธิบายรูปภาพนั้น

     5.ให้ตัวแทนเด็กออกมาติดบัตรภาพลงในตารางที่ครูเตรียมไว้

ขั้นสรุป
     6.เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรมหน้าที่ภายในบ้าน

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์
     
    ไม่ควรถามว่าได้หรือไม่ได้  เช่น  แก้วน้ำเก็บไว้ในตู้เสื้อผ้าได้หรือไม่  แต่ควรถามว่าแก้วน้ำควรเก็บไว้ที่ไหน  เป็นต้น

หน่วยบ้านแสนรัก 
(การปฏิบัติตนต่อคนในบ้าน)

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

• ขั้นนำ ครูต้องนำเทคนิคการนำเข้าสู่บทเรียน เช่น เล่านิทาน เพลง คำคล้องจอง เกม มาเป็นตัวนำเข้าสู่เนื้อหาที่จะเรียน
• ขั้นนำ >>>>> ควรนำด้วยนิทาน ขั้นสอน >>>>> ควรสอนด้วยรูปภาพ 
• ควรเขียนสาระที่ควรเรียนรู้ให้ละเอียด

หน่วย  ใต้ร่มเงาไม้

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์
     การแต่งนิทานควรแต่งให้มีเนื้อหาสอดคล้องกับหน่วยที่สอนนิทานมีเนื้อหาที่กระชับ ไม่ยืดเยื้อ

Teaching methods (วิธีการสอน)
   -การสาธิต
   -การปฏิบัติ
   -การอธิบาย/บรรยาย 

Skill (ทักษะที่ได้)
   -การฟัง
   -การทำงานร่วมกับผู้อื่น
   -การเชื่อมโยงเหตุผล
   -การคิดวิเคราะห์
   -การคิดอย่างเป็นระบบ
   -ทักษะการคิดแก้ไขปัญหา

Adoption (การนำไปประยุกต์ใช้)
   -สามารถนำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับเทคนิคการสอนมาใช้ในการต่อยอดทางการศึกษาและการนำมาใช้ในการจัดประสบการณ์ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยต่อไปในอนาคต

Assessment (การประเมินผล)

   ประเมินตัวเอง
      ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย เตรียมสื่อการสอนเพื่อทดสอบสอน ในการสอนดำเนินไปได้ดี แต่ยังมีข้อที่ต้องปรับปรุงเพื่อให้การสอนสมบูรณ์ 

   ประเมินเพื่อน 
      เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือในการตอบคำถาม

   ประเมินอาจารย์
      อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ อธิบายเนื้อหาอย่างละเอีียด ฝึกให้นักศึกษาได้คิดวิเคราะห์